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    编者按：

    乐天堂娱乐官方网站-官网app下载教育思想大讨论正在深入开展，学校宣传部推出【教育思想大讨论】专栏，陆续刊发围绕艺术观教育、课程思政建设、三全育人、师德师风建设等不同角度的观点、做法和真知灼见，以期营造更加热烈的讨论氛围，更加全面深刻地剖析问题，更大范围地凝聚共识，为学校新时代人才培养贡献智慧和力量。

    2020年的开端，乐天堂娱乐官方网站-官网app下载迎来了不同寻常的新学期“云端开学季”，春季学期按原定教学计划如期“线上”开课，身处全国各地的北影师生“相聚”云端，纷纷开启了在线“教与学”。

    新学期在线教学秩序井然，北影教师根据教学要求和实际经验，将网络教学新思考积极转化到课堂教学中去。5月14日，央视3套《文化十分》栏目对我校教师张宏光教授、赵宁宇教授的线上教学工作进行了报道。

    张宏光老师在节目中分享疫情期间教学思考

    “为了等你相会在鲜花盛开的春天，实际上就是一个很浪漫的一个想象，疫情我们分隔了，但我们什么时候相见呢，就是开满鲜花的春天，我们用我们的音乐冲在前面，告诉人民，我们在这，大家这时候祖国上下同心一起抗击疫情。”

乐天堂娱乐官方网站    带领学生关注抗疫中的感人事迹，进行主题创作也成为许多艺术院校的创作实践课。疫情期间，著名作曲家、中国电影音乐研究院院长、乐天堂娱乐官方网站-官网app下载声音学院教授张宏光创作了《决不放弃你》《等你相逢在明媚的春天》等抗疫歌曲，课堂上，他将抗击疫情音乐创作所涉及的类型教给学生。

    张宏光介绍说：“疫情防控就是战场，时间就是生命。国家面临如此重大的疫情，对我们音乐人来说，是有义务拿起自己的笔为国家创作和表达的。我们虽然不能像医务以及科研工作者一样奔赴一线救死扶伤，却也有责任用作品去鼓励正在抵抗病毒的同胞，歌颂奔赴一线、守护你我平安的英雄。若干年以后想起，面对这次疫情的时候，我们曾经用歌声描绘出举国上下同心尽力、众志成城共抗疫情的感人事迹和大爱无疆的奉献精神，也算是为抗击疫情做出自己的贡献，尽到了作为音乐人的责任。”

乐天堂娱乐官方网站    张宏光教授说：“艺术作品是人们不可或缺的精神食粮，尤其在特殊时期，艺术家应该用作品提升和鼓励全国人民共抗疫情的决心！每个艺术家都有对祖国的赤诚之心，国家有困难，作为一名优秀的艺术家必须站出来，为祖国尽心尽力。同时，作为电影学院的老师，要让学生明白：艺术工作者，不能只有小家，更要看到大家，要小眼看大世界，要有大爱。”

乐天堂娱乐官方网站    乐天堂娱乐官方网站-官网app下载声音学院学生姚天鸿表示：“老师经常告诉我们说文艺工作者是有自己的担当跟责任的，所以我们现在虽然是练习写这些歌曲，但是希望有一天我们也能创作出很激励人心的音乐。”

    赵宁宇老师在节目中分享疫情期间教学思考

    “乐天堂娱乐官方网站-官网app下载的表演学员从最开始的训练当中就融入了视听的这样的技术手段，那么损失掉的就是在舞台训练中，整个的一种大的空间的这具体感受。我们的外部空间的局限会导致心理空间的局限，同时呢我们是平面的，我们无法做立体的这样的穿插。虽然我努力地在镜头前强化地去刺激同学，帮助同学，但是它的效果损失度是不少的。”

    为了确保同学们获得良好的远程艺术学习体验，许多老师都在积极地探索有效的线上教学方法。乐天堂娱乐官方网站-官网app下载表演学院赵宁宇老师将新学期《角色创作2》课程中的集体表演综合训练进行压缩，课上对同学们准备的2-3分钟的角色创作部分进行点评、指导。赵宁宇老师课前进行了充分的准备，制定了详细的教学大纲、教学计划、教学进度表，联系了多位术业有专攻的戏剧、电影专家，组建了由国家大剧院、林兆华工作室、孟京辉工作室、开心麻花等团队的优秀青年导演、演员构成的教学团队，做到针对每一类型的戏剧作品教学，均有国内优秀人才作为后援。此外，赵宁宇老师给学生提前推荐了外国戏剧数百部，优秀表演参考片段视频多个，并布置了寒假作业，在假期也和同学们保持互动。

    在网络课程的隔空训练中，赵宁宇老师重视理论的讲授，结合同学们的具体案例，首先强化了有机天性、内心体验、节奏感等元素的阐述，在后续课程中，继续由点及面，整化理论系统，提高教学中的学术含金量。在第一课上，赵宁宇老师给同学们推荐了专著《英国皇家戏剧学院表演训练法》和赵老师所著的《姜文的电影世界》、《戏剧电影教育的融合》、《戏剧电影表演差异新论》等论文，作为学习参考资料。

乐天堂娱乐官方网站    然而实际上的网络教学却带来了意外之喜，是初步实现了戏剧和电影表演的融合。这是赵宁宇老师多年来一直研究和实践的课题，发表过多篇论文，在多所院校和剧组进行过教学尝试，效果良好。戏剧和电影表演之间本没有鸿沟，创作一线对于当下表演教学观念和手段改革的呼声也很高。赵宁宇老师曾导演多部电影、电视剧、戏剧作品，对于不同门类创作中表演技巧的运用有着切身的体会，也有着比较丰富的指导经验。此时的电脑屏幕化身为导演的监视器，反而促进了戏剧和电影表演教学手段和美学观念的融合。

    赵宁宇老师表示，表演教学是一种非常特殊的教学方式，和医学有相似之处，每一个病人都是独特的，没有一种完全相同的方式可以治疗两个不同的病患。每一个表演专业的学生也是独特的，没有一种完全相同的方式可以训练两个不同的学生。赵宁宇老师转用了中医学的“望闻问切”的技术，提出，针对不同的学生，根据其实际的演员条件、外部能力、性格心理、爱好趣向，制定不同的训练方法，充分调动学生的主观能动性，端正价值观，提升正能量。努力根据教学推进情况，把握火候，切中要害，掌控渐悟顿悟的时机，提高教学效率和教学质量。网络教学是一种崭新的事物，也是戏剧和电影表演教育体系融合的契机。

    来源 | 《文化十分》栏目、光明日报等

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